EIBP: "ROBÓTICA ARCOÍRIS"

El Alumnado de 3º Diver Impulsa la Inclusión con "Robótica Arcoíris"
En un esfuerzo por combinar la innovación tecnológica con el compromiso social, el alumnado de 3º de Diversificación  ha protagonizado la actividad "Robótica Arcoíris", esta situación de aprendizaje se ha desarrollado en el Aula del Futuro, transformando este espacio de experimentación en un escenario de visibilidad y respeto.
La iniciativa, nacida del Equipo de Igualdad, Bienestar y Protección y de la asignatura de Tecnología. Juntos, han diseñado una experiencia pedagógica que utiliza la programación y la robótica para concienciar sobre la diversidad afectivo-sexual y de género.
Tecnología al Servicio de la Igualdad
El proyecto ha consistido en el diseño y programación de robots que, mediante el uso de luces, movimientos coordinados y trayectorias específicas, representaban la bandera y los valores del colectivo LGTBI. Esta actividad no solo refuerza las competencias técnicas del alumnado en áreas como la electrónica, sino que también fomenta una ciudadanía crítica y empática.
Un Centro Comprometido con el 17M
La elección de esta temática no es casual. Se enmarca en las celebraciones del 17 de mayo, el Día Internacional contra la LGTBIfobia.
Como centro colaborador de la Fundación Triángulo, nuestro instituto reafirma con esta "Robótica Arcoíris" su compromiso con la creación de espacios seguros y libres de discriminación para todos los estudiantes. La actividad ha servido para:
  • Visibilizar la LGTBIfobia no cabe en nuestras aulas.
  • Fomentar el uso de metodologías activas en el Aula del Futuro.
  • Fortalecer los lazos entre diferentes departamentos y equipos del centro en pro de la convivencia.
Con proyectos como este, el alumnado de 3º Diver demuestra que la tecnología es una herramienta poderosa para construir una sociedad más justa e igualitaria.

ROBÓTICA ARCOÍRIS












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